domingo, 27 de octubre de 2013

Post-estructuralismo 1


Cuestionario Terry Eagleton, Post-estructuralismo 1

Página 80-84

 

1. - ¿Cómo es posible separar el significado del significante, de acuerdo con Eagleton y los post-estructuralistas?

 

Según el “ posextructuralismo” el significado de un signo no se hace presente al instante,  el significado se da  por lo que no es como la palabra que pone de ejemplo en el texto. “Gato” es gato porque no es  pato, rato, dato, el significado esta fuera del   signo el significado se da debido a la diversidad  de contextos que generan distintos  significantes.

    

2. – ¿A qué se refiere cuando dice que el significado nunca es idéntico a sí mismo?

      

         Un signo tiene procesos de división o articulación el signo es porque no es otro, los signos deben ser repetibles y reproducibles   por ejemplo perico ave que puede articular palabras, puede ser  una herramienta o una persona que habla mucho lo que demuestra que el significado esta dividido y que el signo   puede reproducirse  en diferentes contextos que definirán el significante.   

 

3. - ¿Cómo sería una experiencia o un concepto "libre de toda mácula"?

     

           La experiencia de hallarse presente ante uno mismo escuchando su propia voz como medio de comunicación  coincidiendo con uno mismo,  ser  solo uno y su conciencia en intima y  completa comunión, concepto que esta de acuerdo con la filosofía fonocéntrica  y con  filósofos como Platón y  Lévi Straus que daban más importancia a  la voz viva, a la escrita la veían como una expresión aberrante y sin vida.     

 

4. - ¿Qué es un significante trascendental?

 

        La filosofía  logocéntrica se fundamenta en la  creencia  que la es suprema palabra, porque es presencia, esencia, o realidad  que concretiza todo pensamiento, lenguaje y experiencia  en los cuales se presenta un signo que da el significante trascendental y el significado trascendental, que ha aparecido con diferentes nombres : Dios, la idea, el Espíritu del Mundo, el Yo, la sustancia, la materia entre otros, son conceptos que pretenden dar  fundamentos a nuestro  sistema de pensamiento y de lenguaje sin estar dentro de los sistemas de las lingüísticas ni mezclados con  las lenguas, debe ser anterior a todos los discursos y ser el centro de un sistema entero de pensamiento es un significado en torno al cual  otros significados están obligados a girar, el significado  concibe a los significados unas veces como el origen de los otros, y otras veces   como metas, la teología dirige la vida el lenguaje la historia hacia un telos o fin que ordena  los significados según la jerarquía de significación siguiendo una evolución lineal, el significado trascendental es una ficción necesaria  porque es una de las consecuencias de la teoría del lenguaje   en los procesos reales,  hacia adelante y  hacia atrás, presente y  ausente, lateral que el posestructuralismo llama texto.                 

 

5. - ¿Qué es la desconstrucción?

 

    La desconstrucción es  lo opuesto y lo excluido en el estructuralismo  oposición binaria se manifiesta en una sociedad dominada por el sexo masculino donde el hombre es el  principio básico y la mujer lo opuesto, lo excluido en el proceso de significado textual la mujer es lo opuesto lo otro relacionado con  lo que el hombre no es, la desconstrucción en el estructuralismo tiene limites en las ideologías de oposiciones , alto bajo, estos limites se contradicen, en el posestructuralismo el concepto de escribir es un reto a la idea de estructura que supone la jerarquía de significados.        

 

6. - Desarrolla el concepto de "otro" en relación con el post-estructuralismo. ¿Qué es? ¿Por qué es importante? Da un ejemplo.

 

       El concepto de “otro” es algo que se halla en el hombre y que esta relacionado íntimamente con ese otro que no es, en el posestructuralismo el texto puede mostrar la naturaleza del significado y de la significación que se extralimita  va mas allá del significado pero  mantiene una división entre lo existente y lo no existente esta relación  binaria depende una de la otra, presencia la existencia de algo lo opuesto a la no existencia a lo que no es o sea  la ausencia , los opuestos el recuerdo de lo que existe  y el  olvido de esa existencia. 

     “Las cosas  se duplican en Tlon; propende así mismo a borrarse y a perder los detalles cuando los olvida la gente. Es clásico el ejemplo de un umbral que perduro mientras lo visitaba un mendigo y se perdió de vista a su muerte”.

       La relación binaria de el mendigo y el umbral, se da porque el mendigo es lo concreto lo existente el umbral es lo “otro” la forma que se encuentra dentro de el mismo por  lo que depende de la existencia del mendigo, 
 
Bibliografía.  

 Terry Eagleton. Una introducción a la teoría literaria.
Jorge Luis Borges. Tlon Uqbar, Orbis Tertius. 

miércoles, 23 de octubre de 2013

Cuento de Jorge Luis Borges


 
 



Cuento de Jorge Luis Borges


TLÖN, UQBAR, ORBIS TERTIUS


   El cuento Tlon, Uqbar, Orbis Tertius  se publico en el periódico el Sur en 1940,  es una narración  sobre países imaginarios, el autor usa para producir el texto una estrategia que aparenta tener la  intención de que sea para unos pocos lectores  y así se manifiesta en la primera parte cuando relata  la cena con su amigo . ”Bioy Casares había cenado conmigo esa noche y nos demoró una vasta polémica sobre la ejecución de una novela en primera persona, cuyo narrador omitiera o desfigurara los hechos e incurriera en diversas contradicciones que permitiera a unos pocos lectores – muy pocos lectores- la adivinación de una realidad atroz o banal”. Puede tomarse como cierta esta intención ya que  historia se crea a partir del descubrimiento de Uqbar en   la enciclopedia  The Anglo-American Cyclopaedía (NEW York 1917) reimpresión de la Encyclopaedia Britanica de 1902, y el espejo que  en las noches distorsionan lo que en ellos  se refleja.


    El relato sigue con esa idea de lectores que puedan adivinar la realidad a que el narrador los esta conduciendo cuando   Bioy encuentra un articulo de Uqbar en el tomo XXVI de la Enciclopedia, contiene noticias de la doctrina  de Uqbar, . Para unos gnósticos el universo visible como una ilusión o sofisma. Los espejos y la paternidad son abominables porque todo lo  multiplican y lo divulgan. Es una realidad  que reflejada en el espejo puede ser vista  por el lector y considerar a  Tlon como  un reflejo de nuestro mundo, también la creación de su lector modelo se debe a los medios que utiliza que son dirigidos a un lector culto porque, trata   temas,  filosóficos, literarios, lenguaje .


  El idealismo es  una realidad que fluye dos personas pueden estar buscando lo mismo y lo encuentran  pero de acuerdo  a  sus expectativas si las cosas se duplican en Tlon tambien perduran mientras mientras las personas las recuerden, es como si las cosas se crearan con la imaginación y en el momento en que el ultimo creyente de la existencia de alguna cosa muere esta desaparece como el sepulcro visitado por el mendigo, el lenguaje  explica la realidad  sin lenguaje no existe Tlon, que se relaciona con la literatura y crea palabras poéticas como  lunecer para decir luna o el adjetivo tlonistas.


El lector con mas conocimientos notara que hay personajes ficticios y personajes que existen realmente, Adolfo Bioy Casares amigo de Borges,  Alfonso Reyes Ochoa que fue embajador en Argentina en el texto propone que reconstruyan  los tomos de Tlon para lo que una generación de tlonistas bastara  afirmación con cierta burla, Bertrand  Russell filósofo británico su teoría es mencionada , ” el planeta fue creado hace pocos minutos, provisto de una humanidad que ”recuerda” un pasado ilusorio.


La mescla de personajes reales con los ficticios,  los lectores a los que esta dirigido deben  competencia enciclopédica para saber distinguir la realidad de la ficción, pero como es ficción también los lectores pueden ser mas e interpretarlo como un cuento imaginario que disfrutan, o sea que el lector puede ser cualquier lector que le gusten los relatos de ficción.


               








http://criticabuap.blogspot.mx/2010/08/para-entender-borges.html


 

martes, 15 de octubre de 2013

Cuestionario 1 Umberto Eco, Lector in fabula


Cuestionario 1 Umberto Eco, Lector in fabula

 

1.- ¿Cuáles son las dos razones que explican, según Eco, los espacios en blanco, los intersticios que existen en un texto?

 

    Los intersticios existen en los textos para que esos espacios sean cubiertos por el destinatario primero porque un texto es un mecanismo que el destinatario hace vivir  otorgándole un valor, y  dándole un sentido, esta actividad que realiza el destinatario  indispensable, por una segunda razón, cuando un texto pasa de la función didáctica a la estética, tiene la finalidad de que el lector tenga la iniciativa de interpretarlo  potencializando su contenido para que el texto funcione.

 2.-Explica el símil entre la estrategia narrativa y la estrategia militar.

   En la estrategia militar, se fabrica un modelo de adversario y se diseñan movimientos para derrotarlo, se prevén las reacciones y los posibles movimientos del adversario, Napoleón construyo un modelo de adversario que no era tan concreto y no respondió como él quería a sus estrategias, en cambio Wellington  construyo  un modelo de Napoleón más concreto es decir Wellington planeo de manera prevista los movimientos y reacciones de su modelo de adversario.

   En la estrategia narrativa el lector es el adversario, que el autor quiere hacer participar,  por lo que el  autor debe organizar la estrategia textual, previendo  si las competencias a las que el autor se refiere son las mismas a las que se refiere el lector, si estas le pueden dar un contenido  a las expresiones, si a un movimiento generativo le responde un movimiento interpretativo, el autor debe planear visualizando un Lector Modelo que coopere en la actualización del texto, y reaccione como él previo.

 

3.- ¿Cuáles son algunos de los medios que el autor tiene a su disposición para actuar y crear generativamente a su Lector Modelo?

    Los medios que el autor puede elegir  para actuar y crear generativamente a un lector modelo,  pueden ser la elección de una lengua, de un tipo de enciclopedia,  restringe la imagen del lector modelo  determinado patrimonio léxico y estilístico, puede proporcionar marcas distintivas de género que selecciona la audiencia,             ¡Queridos niños, había una vez en un país lejano…/ ; puede restringir el campo geográfico, ¡ Amigos romanos, conciudadanos, el autor no solo presupone la competencia de su lector  modelo también la instituye cuando mueve un texto  para producir una competencia que construye un Lector Modelo.

    4.- En base al  Texto 1 y Texto 2, explica cuál es un Texto Abierto y cuál un Texto  Cerrado.

    El texto 1 La fábula de la liebre y el león, Anónimo,  es cerrado porque solo tiene una interpretación la de que alguien abandona algo concreto por  algo que no es concreto. El texto 2  Augusto Monterroso, El león y la liebre   es un texto abierto tiene más interpretaciones libres, aparentemente está dirigido a un lector estudioso pero podría interpretarse como una locura del psicoanalista, o también puede interpretarse como alusión a  los individuos agresivos que son en realidad cobardes, o que las personas pacíficas que comprenden los miedos de los  agresivos y mientras no los agredan a ellos prefieren retirarse.     

5.- Un texto para Eco es "La estrategia que constituye el universo de sus interpretaciones -sino legítimas- a lo menos legitimables." (74) ¿Por qué?

     La estrategia es la de los  elementos no dichos que no se manifiestan en la superficie, en el plano de la expresión, estos elementos no dichos,  dan el sentido al texto en la etapa de actualización del contenido, los textos tienen mayor fuerza que otro tipo de mensaje por lo que se requieren lectores  que realicen  movimientos activos, cooperativos,  conscientes,  que  sean capaces de encontrar este conjunto de elementos que están esperando que el lector les infunda vida.      

 

6.- ¿Qué es un Lector Modelo?

 

    El autor crea un  Lector Modelo con  un conjunto de condiciones de felicidad, que establece textualmente, que deben satisfacerse para que el contenido potencial de un texto quede plenamente actualizado, esto quiere  decir que el lector le dé un  sentido con su interpretación al texto,

 

7.- ¿Cuál es la diferencia entre Autor Modelo y Autor Empírico?

 

     El Autor Modelo produce estrategias textuales para que un Lector Modelo, contribuya a  actualizarlas con su propia estrategia  textual, esto es que el emisor y el receptor están presentes en el texto  por los elementos que tienen en común emisor y receptor. El  Autor Empírico  produce un sujeto de enunciación textual con un lenguaje estratégico de acuerdo  a su experiencia  para  dirigirse a un lector modelo que no existe efectivamente, y debe crearlo con deducciones de su estrategia textual.

 

Umberto Eco (1993) Lector in fabula. Editorial. Lumen Barcelona.

 

   

 Texto 1

Fábula de la liebre y el león, Anónimo.

El león y la liebre

Cierta vez un león vio a una liebre completamente  dormida y  cuando quiso  cazarla, avistó pasar cerca de él  a un ciervo y le entró la ambición.

 Entonces al ver que el cervatillo le ofrecía mayor volumen de carne abandono a   la liebre y corrió en persecución del  ciervo.

 En ese mismo instante,  la liebre despertada por el bullicio huyo del lugar sin dejar rastro alguno.

Mientras tanto el león, cansado de perseguir  al ciervo volvió tras  la liebre que ya  había huido y procurando su propia salvación  de las fauces del felino.

Tras haber hecho escapar a la liebre el león se dijo:

-Merecido lo tengo, por haber abandonado una presa segura a cambio de otro más grande. Fui ambicioso y me quede sin nada que mitigue mi hambre. ¡Que esta experiencia me sirva de lección!

“Quien mucho abarca poco aprieta”

Texto 2

 Augusto Monterroso. La oveja negra y demás fábulas.

“El conejo y el león”



Un célebre Psicoanalista se encontró cierto día en medio de la Selva, semiperdido.

Con la fuerza que dan el instinto y el afán de investigación logró fácilmente subirse a un altísimo árbol, desde el cual pudo observar a su antojo no sólo la lenta puesta del sol sino además la vida y costumbres de algunos animales, que comparó una y otra vez con las de los humanos.

Al caer la tarde vio aparecer, por un lado, al Conejo; por otro, al León.

En un principio no sucedió nada digno de mencionarse, pero poco después ambos animales sintieron sus respectivas presencias y, cuando toparon el uno con el otro, cada cual reaccionó como lo había venido haciendo desde que el hombre era hombre.

El León estremeció la Selva con sus rugidos, sacudió la melena majestuosamente como era su costumbre y hendió el aire con sus garras enormes; por su parte, el Conejo respiró con mayor celeridad, vio un instante a los ojos del León, dio media vuelta y se alejó corriendo.

De regreso a la ciudad el célebre Psicoanalista publicó cum laude su famoso tratado en que demuestra que el León es el animal más infantil y cobarde de la Selva, y el Conejo el más valiente y maduro: el León ruge y hace gestos y amenaza al universo movido por el miedo; el Conejo advierte esto, conoce su propia fuerza, y se retira antes de perder la paciencia y acabar con aquel ser extravagante y fuera de sí, al que comprende y que después de todo no le ha hecho nada.

 

domingo, 6 de octubre de 2013

AU BOUT DE SOUFFLE

AU BOUT DE SOUFFLE

Au bout de soufflé  conocida en español como Al final de la escapada, es un largometraje de un guion de Francois Truffaut, concejero técnico  Claude Chabrol, dirigida por Jean  Luc Godard,  fue filmada en París y Marsella protagonizada por Jean  Paul  Belmondo y Jean  se estreno el16 de marzo de 1960  Seberg ,   gano el Oso de Plata en el Festival de Berlín y el Premio Jean  Vigo.
Resumen.
Michel Poiccard es un ladrón  roba un  coche en Marsella va cantando  mientras se dirige a París a cobrar una deuda, y a convencer a patricia para irse a  Roma con él  mata a un policía que lo perseguía en una motocicleta, en París visita a una amiga a la que le roba dinero, y busca a Patricia  de la que está enamorado ella es  una americana que quiere estudiar en la Sorbona y algún día ser  escritora  vende el diario New York Herald Tribune  por  los campos Elíseos, Michel la sigue y la espera en la habitación del hotel donde vive, no sabe que la policía lo le sigue la pista, patricia lo denuncia, Michel al final a tiros por la policía.       
 La técnica utilizada es rodar cámara en mano,  y saltar de un plano a otro, en escenarios reales con luz natural, con un nuevo concepto de libertad de expresión al final de la escapada  pertenece al movimiento   la “nouvelle vague” no es el primer film de esta corriente pero es considerado el más  representativo.
 La crítica opina que fue producida con poca preparación técnica, sin medios económicos, pero con la idea de cambio, lo interesante del film es la forma de rodar, los travellings artesanales.
En el film se distinguen cortes repentinos entre los diálogos  de Michel y Patricia, el uso del primer plano que hace mas intima la  historia de la vida de estos dos personajes comunes,.

   
           http://www.alohacriticon.com/elcriticon/article2839.html
          https://www.youtube.com/results?search_query=au+bout+de+souffle




miércoles, 2 de octubre de 2013

SUJETO ALFA E IDIOTOPO ALFA

SUJETO ALFA E IDIOTOPO ALFA
     El autor y el sujeto alfa están integrados en casi todos los textos, pero no completamente,  esta integración se encuentra en el núcleo duro, ese núcleo duro  es el idiotopo alfa elementos que participan en la producción,  características del autor biografía, su cultura los participantes secundarios maestros, discípulos, parientes amigos, prologuistas, editores, ilustradores, agradecimientos  o las dedicatorias, si el sujeto alfa esta en sincronía con la producción, si esta en diacronía, la fase de recepción y la circulación de sentido vuelve en su recorrido al sujeto alfa, lo que causa consecuencias reacciones de los lectores, cambia las apreciaciones  criticas ,  la venta de libros, y hasta condena de muerte como en el caso de Salman Rushdie,
     El sujeto alfa puede verse afectado con la vuelta hacia él  en su imagen que se mitifica, deformarse idealizarse, el escritor puede crear y  modificar su imagen, su imagen seguirá modificándose, por los lectores de sus textos, como sucede con los clásicos que las  imágenes de los autores o las de los  personajes  son más conocida que sus textos, la evolución  histórica del sujeto alfa es lenta, pero con algún  acontecimiento, nacimiento, muerte que genera un estudio de sus textos su imagen puede ser modificada repentinamente.
    Los núcleos duros tienen poca información biográfica con el tiempo se les van agregando aportes con las diferentes  interpretaciones, mistificaciones, epígonos, imitadores, ilustradores, adaptadores, así la imagen ya no es la misma que el núcleo generador,.
     El sujeto alfa en la tradición oral  no se construye por la persona real o supuesta de un autor o varios autores, representa el núcleo generador de una producción verbal en la que los elementos materiales, tema, mundos representados, personajes, creencias, esquemas narrativos figuras, son a la vez colectivos, múltiples en los tiempos, en los espacios variables, es resistente porque se transmite oralmente y se construye a través del tiempo y de civilizaciones,  el sujeto alfa es el sujeto mediador entre el conjunto colectivo y el construido por la tradición oral y el sujeto receptor.
    El autor inventado representa el núcleo unificador de del sujeto alfa, no importa que no tenga biografía, ningún documento o  ninguna característica.

    En las obras anónimas el sujeto alfa no  necesitaba un núcleo individual, el individuo no detenía la l función generadora, el núcleo autentico era la fuente donde el artista encontraba la fuerza creadora, en el prologo de La vida  de Lazarillo de  Tormes el sujeto alfa tiene un núcleo compuesto de autor, narrador y personaje.
     El idiotopo alfa es donde se produce la  información por medio de signos es un sistema  complejo y es abierto en la medida que esta contantemente en comunicación con su medio ambiente lingüístico socio-histórico, cultural, el idiotopo se forma de elementos psíquicos y biográficos,de la persona y los elementos del medio ambiente tempo, espacio personas , acontecimientos con los que se ha relacionado directa o indirectamente,.
      En el idiotopo alfa  la dimensiona inconsciente esta estructurada como un lenguaje, la configuración del idiotopo del sujeto alfa   el sujeto alfa dependerá de sus competencias de sus preferencias de sus deseos de sus proyectos de sus inhibiciones, de la influencia de los aspectos de su contexto, el idiotopo alfa va a dar forma al semiotopo  del texto en su fase de producción un componente fundamental de el idiotopo alfa es la memoria de todo lo que el sujetoha visto, oído, asimilado, aprendido, integrado en todos los campos.